KEBIJAKAN MANAJEMEN PENDIDIKAN PADA MASA DINASTI UMAYYAH: KHALIFAH UMAR BIN ABDUL AZIZ

Abstract

Abstrak: Kebijakan Manajemen Pendidikan Pada Masa Dinasti Umayyah: Khalifah Umar Bin Abdul Aziz

Khalifah Umar Bin Abdul Aziz menjadi salah satu khalifah Dinasti Umayyah yang memiliki peduli tinggi pada pendidikan. Umar Bin Aziz sangat memperhatikan pendidikan hingga ke aspek terkecil mulai dari kualitas pendidik, materi, metode dll. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) untuk mengetahui kebijakan manajemen Pendidikan pada masa bani Umayyah Kekhalifahan Umar Bin Abdul Aziz 2) Untuk mengetahui implikasi manajemen Pendidikan pada masa bani Umayyah Kekhalifahan Umar Bin Abdul Aziz. Metode Penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kualitatif. Dengan menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan menitik beratkan pada kekuatan analisis sumber-sumber dan data yang ada dengan mengandalkan teori-teori dan konsep yang didapat untuk kemudian diinterpretasikan berdasarkan tulisan yang mengarah pada pembahasan. Analisisnya adalah dengan melakukan kajian kajian literatur yang berkaitan dengan kebijakan manajemen Pendidikan pada masa bani Umayyah kekhalifahan Umar Bin Abdul Aziz dan menarik sebuah kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa Umar Bin Abdul Aziz membuat kebijakan pendidikan dengan tiga pola yaitu pendidikan keluarga, pendidikan formal, pendidikan masyarakat. Ketiga pola ini memiliki kefokusan sendiri-sendiri.

Kata Kunci: Kebijakan, Manajemen Pendidikan, Umar Bin Abdul Aziz Abstract: Caliph Umar Bin Abdul Aziz was one of the caliphs of the Umayyad Dynasty who cared deeply about education. Umar Bin Aziz really pays attention to education down to the smallest aspects, starting from the quality of educators, materials, methods, etc. The aims of this research are: 1) to find out the education management policies during the Umayyad Caliphate of Umar Bin Abdul Aziz. 2) To find out the implications of education management during the Umayyad Caliphate of Umar Bin Abdul Aziz. The research method used is a qualitative research approach. By using a type of library research (library research) with emphasis on the strength of analysis of existing sources and data by relying on theories and concepts obtained which are then interpreted based on writing that leads to discussion. The analysis is by conducting a literature review relating to education management policies during the Umayyad era of the Umar Bin Abdul Aziz caliphate and drawing a conclusion. The results of the research show that this research resulted in the conclusion that Umar Bin Abdul Aziz made education policies with three patterns, namely family education, formal education, and community education. These three patterns have their own focus.

Keywords: Policy, Education Management, Umar Bin Abdul Aziz