AL-TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan

ANALISIS INTEGRASI PROGRAM RENCANA KARIR PADA KURIKULUM TINGKAT SMA/SEDERAJAT DI INDONESIA

Masmur M — 2025-11-13

Penelitian ini merupakan studi tinjauan pustaka naratif yang bertujuan untuk mengidentifikasi dan merangkum berbagai temuan penelitian terkait integrasi program rencana karir pada kurikulum tingkat SMA/sederajat di Indonesia. Penelitian dilakukan melalui literatur review dengan mengkaji berbagai artikel tentang integrasi program rencana karir pada kurikulum di tingkat SMA/sederajat, bimbingan karir, bimbingan dan konseling karir dan seluruh yang terkait dengan judul penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi rencana karir dalam Kurikulum Merdeka berlangsung melalui tiga pendekatan utama, yaitu: (1) layanan bimbingan dan konseling yang berorientasi pada asesmen potensi diri dan refleksi karir; (2) pemilihan mata pelajaran dan projek Profil Pelajar Pancasila (P5) yang memberikan ruang eksplorasi minat, kewirausahaan, dan dunia kerja; serta (3) kolaborasi ekosistem sekolah dengan dunia usaha, perguruan tinggi, dan masyarakat. Ketiga bentuk integrasi tersebut menegaskan pergeseran paradigma pendidikan karir dari pendekatan administratif menuju pendekatan kurikuler berbasis pengalaman belajar (experiential learning). Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas bagi peserta didik untuk merancang jalur karir sejak dini dan mengaitkannya dengan pengalaman belajar yang bermakna. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi rencana karir dalam Kurikulum Merdeka berpotensi memperkuat kesiapan karir siswa sekaligus menumbuhkan budaya belajar yang berorientasi pada kemandirian, refleksi, dan keberlanjutan karir di masa depan.

KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF KEPALA SEKOLAH SEBAGAI KUNCI DALAM MEWUJUDKAN GOOD SCHOOL GOVERNANCE

Muthia — 2025-12-15

Penelitian ini akan melihat peran sentral dari kepemimpinan kepala sekolah selaku pimpinan tertinggi dalam sebuah organisasi; sekolah. Kepala sekolah memainkan peran yang sangat vital, terutama dalam mendorong akselerasi pembangunan di sekolah baik secara fisik maupun non fisik. Namun, penelitian-penelitian terkini jarang sekali menempatkan peran sentral kepala sekolah lebih khusus pada kepemimpinan mereka sebagai fokus dari studi. Kecuali untuk beberapa studi, namun itupun terbatas dengan melihat secara parsial antara kepemimpinan kepala sekolah dengan tata sekolah yang baik. Penelitian berlangsung di SMKN 4 Kota Palu dengan metode pengumpulan data berupa wawancara secara intensif. Artikel ini berpendapat bahwa kepemimpinan kepala sekolah sebagai salah satu kunci dalam mewujudkan Good School Governance. Artikel ini memperluas cara pandang dengan menempatkan kepemimpinan dengan tata kelola sekolah sebagai bagian yang integral, tidak terpisah. Studi ini berkontribusi pada upaya memahami manjemen pendidikan dengan melihat pada aspek kepemimpinan kepala sekolah dalam mewujudkan Good School Governance.

ANALISIS EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SMK NEGERI 1 PALU

Rabaniyah Istiqamah — 2025-12-15

Abstrak: Analisis Efektivitas Kepemimpinan Kepala SMK Negeri 1 Palu

Sumber daya manusia merupakan elemen vital dalam pembangunan organisasi, di mana peran pemimpin menjadi penentu utama dalam menggerakkan kinerja kolektif menuju pencapaian tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kepemimpinan Kepala SMK Negeri 1 Palu dengan meninjau aspek komunikasi, akuntabilitas, dan kepercayaan yang terjalin antara pemimpin dan bawahannya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru, tenaga administrasi, serta kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki karakter kepemimpinan yang disiplin, berpengaruh, dan mampu mengelola komunikasi secara strategis. Namun, pendekatan yang terlalu formal serta kurangnya keterlibatan bawahan dalam pengambilan keputusan menjadi tantangan yang dapat menghambat keharmonisan dan efektivitas organisasi. Ditemukan pula adanya perbedaan persepsi antara guru terhadap gaya kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian ini menekankan pentingnya penguatan hubungan interpersonal dan peningkatan kepercayaan dua arah dalam rangka menciptakan kepemimpinan yang lebih inklusif dan efektif di lingkungan sekolah.

Kata Kunci: efektivitas kepemimpinan, komunikasi, akuntabilitas, kepercayaan, SMK Negeri 1 Palu

Tinjauan Literatur Manajemen Koleksi Perpustakaan Islam

ainul yaqin usman — 2025-12-15

Penelitian ini membahas manajemen koleksi literatur Islam sebagai inti dari pengelolaan perpustakaan Islam, baik pada masa klasik maupun modern. Perpustakaan Islam memiliki peran penting terutama sebagai pusat penyedia informasi, serta sebagai lembaga yang menjaga keaslian, otoritas, dan kontinuitas pengetahuan Islam. Fokus penelitian ini adalah untuk menelaah kriteria koleksi literatur Islam, metode pengorganisasian koleksi perpustakaan islam klasik, serta praktik digitalisasi manuskrip Islam dalam konteks pengelolaan perpustakaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) melalui telaah terhadap jurnal ilmiah, buku, dan dokumen relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kriteria utama dalam koleksi literatur Islam menekankan pada aspek otentisitas sumber, keseimbangan antar mazhab, dan relevansi akademik dengan kebutuhan pengguna. Sejarah menunjukkan bahwa praktik manajemen koleksi telah berkembang sejak berdirinya Bayt al-Ḥikmah pada masa Dinasti Abbasiyah yang menerapkan sistem pengorganisasian dan akuisisi koleksi yang terstruktur. Pada era modern, digitalisasi manuskrip Islam menjadi langkah penting dalam pelestarian dan diseminasi ilmu pengetahuan Islam, dengan pemanfaatan teknologi informasi seperti repositori digital dan aplikasi berbasis web. Kesimpulannya, manajemen koleksi literatur Islam mencerminkan keterhubungan antara tradisi intelektual Islam yang adaptif terhadap perkembangan zaman, serta menjadi pilar utama dalam memperkuat eksistensi perpustakaan islam sebagai pusat ilmu pengetahuan yang otentik, inklusif, dan berkelanjutan.