URGENSI PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI PERKULIAHAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN DI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PALU TAHUN 2020

Abstract

untuk mencapai tujuan tersebut, maka peneliti menggunakan pendekatan penelitian
kualitatif dengan mengambil desain penelitian deskriptif yang digunakan untuk
medeskripsikan Faktor Penyebab Peningkatan Kualitas Mahasiswa MPI FTIK di IAIN
Palu dengan menjadikan Wadek satu bagian akademik dan Pengembagan
Kelembagaan dan Wadek tiga bagian kemahasiswaan FTIK IAIN Palu, Sek. prodi
MPI, FTIK IAIN Palu, pengurus HMPS MPI, FTIK IAIN Palu. Komsat-komsat (ketua
kelas) semester 3, 5 dan 7 pada prodi MPI, FTIK IAIN Palu. Perwakilan Mahasiswa
setiap kelas semester 3, 5, dan 7 pada prodi MPI, FTIK IAIN Palu sebagai informan
dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan
dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan monitoring dan
evaluasi perkuliahan pada prodi MPI, FTIK di IAIN Palu yaitu: di laksanakan pada
pertengahan dan akhir semester, menggunakan media whatsaap grub khusus
monitoring dan menggunakan pencatatan apsensi kelas. (2) Dampak dari Pelaksanaan
Monitoring dan Evaluasi Terhadap Peningkatan Kualitas Mahasiswa MPI, FTIK di
IAIN Palu, ada beberapa: tertundanya beberapa kegiatan monitoring, sulitnya membuat
kegiatan, sulitnya mengontrol proses perkuliahan terbatas, akses internet yang tidak
terpenuhi dengan baik, setiap program di batasi, penyerahan laporang hasil kegiatan
biasanya tidak sempurnah sehingga harus di sempurnakan kembali. Implikasi
Penelitian adalah: dalam proses monitoring dan evalusi agar selalu mengupayakan
peningkatan kualitas mahasiswa melalui komunikasi yang baik dari pihak prodi,
fakultas, HMPS, maupun komisariat MPI agar setiap pelaksanaan perkuliahan dapat
berjalan sesuai dengan yang di inginkan