Redianti, B Dulumina, G., & suharnis. (2022). PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN DARING DAN MODEL PEMBELAJARAN LURING TERHADAP MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MTs NEGERI 2 DONGGALA. Al-Tawjih: Jurnal Pendidikan Islam, 3(02), 95-102. Retrieved from https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/wjh/article/view/1382