Peran Majelis Taklim Nurul Musthafa Lilkhairat Dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam di Desa Pakuli Kec. Gumbasa Kab. Sigi

Saiful Praditya; Rusli Takunas; Elya

Saiful Praditya Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Datokarama Palu
Rusli Takunas Universitas Islam Negeri Datokarama Palu
Elya Universitas Islam Negeri Datokarama Palu

Keywords: Majelis Taklim, Kesadaran Beragama, Pendidikan Agama Islam, Desa Pakuli, Lembaga Nonformal.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi masyarakat Desa Pakuli, Kecamatan Gumbasa, Kabupaten Sigi, yang masih menunjukkan tingkat kesadaran rendah terhadap Pendidikan Agama Islam, tercermin dari partisipasi rendah dalam kegiatan keagamaan dan pemahaman dogmatis. Majelis Taklim Nurul Musthafa Lilkhairaat hadir sebagai lembaga pendidikan nonformal untuk menjawab tantangan tersebut. Tujuan penelitian adalah (1) mengidentifikasi peran Majelis Taklim dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap Pendidikan Agama Islam, dan (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Metode kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus digunakan, data diperoleh melalui observasi, wawancara semi-struktural dengan 10 informan (ketua, pengurus, jamaah, tokoh masyarakat, dan pemerintah desa), serta dokumentasi. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman (reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan) dengan triangulasi untuk keabsahan. Hasil menunjukkan Majelis Taklim berperan dalam pembinaan keimanan, penguatan spiritualitas, peningkatan kesadaran beragama, pencegahan perilaku menyimpang, dan pengembangan dakwah keluarga, berdampak pada aspek akidah, ibadah, dan akhlak. Faktor pendukung meliputi dukungan pemerintah desa, sementara penghambat adalah keterbatasan dana dan rendahnya rasa percaya diri masyarakat. Implikasi teoritis memperkaya kajian pendidikan Islam nonformal berbasis fungsionalisme struktural, secara praktis menjadi rujukan pengembangan program majelis taklim dan kebijakan desa.

References

Amin, M., Marjuni, A., & Azharia, D. (2018). Gerakan Sosial Keagamaan Masyarakat Perspektif Pendidikan Islam: Majelis Taklim Al-Mu’Minat. Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah, 4(2), 149–159.
Arisanti, R., & Sauri, S. (2023). Analisis kebijakan program pendidikan agama islam untuk meningkatkan partisipasi orang tua dan masyarakat. Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam, 22(1), 103–124.
Barella, Y., Ondeng, S., & Dakwah, L. (2024). mrizal1,+44.+Template+majelis+taklim+Pahlawan. 7, 4868–4876.
Barella, Y., Ondeng, S., & Saprin, S. (2024). Peranan Majelis Taklim Dan Lembaga Dakwah Dalam Pengembangan Pendidikan Islam: Sebuah Analisis Fungsional. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(2), 4868–4876.
Bariah, O., & Nur, T. (2011). Peran Majelis Taklim Dalam Meningkatkan Ibadah Bagi Masyarakat di Desa Telukjambe Karawang. Majalah Ilmiah SOLUSI, 10(21).
Barus, M. I., Asari, H., & Arsyad, J. (2025). Management of Nonformal Islamic Education Institutions: A Case Study Analysis on Majelis Taklim. Fitrah: Journal of Islamic Education, 6(1), 1–19.
Dahlan, Z. (2019). Peran dan Kedudukan Majelis Taklim di Indonesia. Al-Fatih: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, II(2), 256.
Gani, A., & Fatoni, A. (2026). KONTRIBUSI MAJELIS TAKLIM TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN DAN PEMAHAMAN PRAKTIK IBADAH JAMAAH DI KECAMATAN KEMILING, KOTA BANDAR LAMPUNG. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 650–659.
Haryono, P., HS, A. K., Gunawan, S., Sahidin, Ubaidillah, Kholilah, A., Maryani, Syarif, A., Nurrahman, P. I., Nubzatussaniyyah, N., & Ramadhan, M. R. (2025). Peran Majelis Taklim Babakan Jamanis dalam Meningkatkan Sikap Moderasi Beragama di Desa Karangbenda, Kecamatan Parigi, Kabupaten Pangandaran. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 3576–3584.
HT, H., & Dewi, E. P. (2022). Analisis Pengembangan Dakwah Islam Dalam Perspektif Teori Struktural Fungsionalisme. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 11(2), 275–283. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v11i2.14239
Karawang, T., & Barat, J. (2021). JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang. 9, 101–113. http://journal.unsika.ac.id/index.php/judika
Khasanah, S. U., Atmowidjoyo, S., Madian, M., & Hanafi, A. (2024). Meningkatkan Peran dan Fungsi Majelis Taklim Sebagai Wadah Pendidikan dan Penguatan Karakter Masyarakat: Improving the Role and Function of Majelis Taklim as a Forum for Education and Strengthening Community Character. Jurnal Abdimas Le Mujtamak, 4(2), 78–89.
Mardawani, M. (2020). Praktis penelitian kualitatif teori dasar dan analisis data dalam perspektif kualitatif. Yogyakarta: Deepublish.
Munawaroh, & Zaman, B. (2020). Peran Majelis Taklim. Jurnal Penelitian, Vol. 14(No. 2), 369–392.
Nasution, E. J. A. H. (2025). Digital governance model for zakat based on mui fatwas in indonesia. International Journal of Cyber and IT Service Management (IJCITSM), 5(2), 223–234.
Nasution, R., Masri, D., & Miswar, M. (2025). Peran Majelis Taklim Sebagai Sarana Pendidikan Islam Untuk Membina Karakter Peduli Sosial Jamaah Masjid Al-Ihsan Di Kelurahan Kenangan Baru Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(3), 292–327.
Nurhayani, N., Putri, K. M. F., Kartika, A., & Barella, Y. (2024). Peran modal kemauan, keterampilan, & pengetahuan dalam kewirausahaan. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(3), 160–168.
Paranti, N. D., Zulhanan, Hijriah, U., & Akmansyah, M. (2021). Persepsi Masyarakat Tentang Pendidikan Agama Islam. Geneologi PAI, 8(02), 395–409. http://www.jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/geneologi/article/view/5337%0Ahttp://www.jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/geneologi/article/download/5337/3347
Purniawati, L. (2024). Upaya orang tua dalam membina akhlak remaja di Desa Kedungkebo Kecamatan Karangadadap Kabupaten Pekalongan. UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Putri, K., Azizah, N., Karima, K., & Gusmaneli, G. (2024). Majelis Ta’lim sebagai lembaga pendidikan Islam non formal di Indonesia. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 157–164.
Ratnasari, D., Putri, L. A., Widiandari, F., & Setiyawan, A. (2024). The Integration of Eco-Theology in Sekolah Alam Yogyakarta: A Living Quran.
Rosnelli, M. P., Restu, M. S., Situmeang, L. M., Purba, D., Harahap, H. H., PMat, M., Hendra, S. P., Harahap, K., Putera, R. E., & Masyitah, M. P. (n.d.). MANAJEMEN MUTU DAN EVALUASI PENDIDIKAN.
Sukardi, M. S. (2006). Penelitian kualitatif-naturalistik dalam pendidikan. Yogyakarta: Usaha Keluarga.
Widiandari, F. (2022). Analisis peranan lembaga pendidikan islam nonformal (majelis taklim) di indonesia. An-Nahdlah Jurnal Pendidikan Islam, 2 (2), 124–135.
Widiandari, F., & Hamami, T. (2022). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Pendekatan Humanistik Di Indonesia. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 164–174.
Yunus, M. (2024). Majelis Taklim dan perannya dalam meningkatkan kesadaran beragama. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(6), 116–122.
Yunus, M., Ibrahim, M., Musnadi, S., Buchari, A. M., Maihani, S., Syauqi, T. M., Harahap, R. E., & Sawitri, R. (2024). Manajemen strategi. Deepublish.
Zaman, B. (2020). Peran Majelis Taklim dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat. Jurnal Penelitian, 14(2).