PERAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DALAM MEBINA KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 7 SIGI
Keywords:
Ekstrakurikuler keagamaan, karakter religius, pembinaan karakter, peserta didik
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih minimnya karakter religius peserta didik di SMA Negeri 7 Sigi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dalam membina karakter religius peserta didik di SMA Negeri 7 Sigi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, guru, pembina ekstrakurikuler keagamaan, serta peserta didik sebagai sumber data penelitian. Analisis data dilaksanakan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler keagamaan yang tergabung dalam RISMA (Remaja Islam Masjid) memiliki peran penting dalam membina karakter religius peserta didik. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi shalat berjamaah, pembinaan baca Al-Qur'an, kajian keislaman, pesantren kilat, peringatan hari besar Islam, serta kegiatan sosial berupa berbagi takjil. Proses pembinaan karakter religius dilakukan melalui metode pembiasaan, keteladanan, bimbingan, dan praktik secara langsung. Dampak yang dihasilkan meliputi meningkatnya kedisiplinan dalam beribadah, terbentuknya akhlakul karimah, tumbuhnya rasa tanggung jawab, serta meningkatnya kepedulian sosial peserta didik. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler keagamaan menjadi salah satu sarana yang efektif dan strategis dalam membina serta memperkuat karakter religius peserta didik di lingkungan sekolah.
References
Abd, H., Asrori, & Rusman. (2021). Penelitian Kualitatif studi fenomenologi, case study, greunded theory, etnografi, biografi (1 ed.). Pena Persada.
Abdullah Nasih, U. (2004). Child education in islam (2 ed.). Dar Al-Salam. https://dn720005.ca.archive.org/0/items/child-education-in-islam/CHILD_EDUCATION_IN_ISLAM.pdf
Alawi Abdul Luthfi, I., Muhammad Ilham, F., & Maulidan, P. (2024). Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam di Sekolah. JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 8020–8030. https://jicnusantara.com/index.php/jicn
Amalia, N., & Marwanti, E. (2024). Pedadidaktika : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Tuntas. 11-(4), 597–604.
Anisah, H. U., Lodewyk, A., Siahaan, S., Hadiyanti, S., Islamiati, D., Astiti, K. A., Hikmah, N., & Fasa, M. I. (2021).
Metode Penelitian Kualitatif (D. I. A. Dian , Utami . Ratna (Ed.); 1 ed.). Zahir Publishing.
Anwar, S. (n.d.). Management of Student Development: (presepektif Al-Qur’an & As-sunnah- ( shabri S. Anwar (Ed.); cetkan per). Yayasan Indragiri.
Aulia, M. H., & , Fauzan Rian Rabbani, Muhamad Mauris Faruqi Ali, Bildan Muhammad Sya’ban, A. F. (2024). Peran Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Penguatan Karakter Religius Peserta Didik di SMP Negeri 44 Bandung.
Journal of Education Research, 5(4).
Darsil, yahya M. Sari, hardiyanto. (n.d.). Enam siswa di makasar yang terlibat perkelahian di makasar di amankan polisi. KOMPAS .com. https://www.detik.com/sumut/berita/d-6443611/miris-belasan-siswa-di-jambi-kedapatan-pesta-miras-di-kelas
Dharma, kesuma, Cepi triatna, dan J. permana. (2018). Dharma kesuma, Cepi triatna, dan Johar permana.
Pendidikan karakter: kajian teori praktik sekolah (cet.V; ).6. Rosdakarya.
Farhennazilla Dinasti Khaula Ahmad, S., Frastika, A., & Khaerunnisa. (2022). Problematika implementasi kurikulum dan pembelajaran pendidikan karakter di indonesia. 3(02), 18–26.
ferdi, almunanda. (2022). Belasan siswa di jambi kedapatan pesta miras di kelas. detiksumut. https://www.detik.com/sumut/berita/d-6443611/miris-belasan-siswa-di-jambi-kedapatan-pesta-miras-di-kelas
HIdayat, A. (2024). Pentingnya Kegiatan Ekstrakurikuler Bagi Siswa. SMA Negeri 1 Kisaran, 2(2), 370–376. Hikmawati, F. (2020). Metodologi Penelitian (1. cet 4). Rajawali pers.
Iskandar, E. (2017). Mengenal Sosok Abdullah Nasih Ulwan dan Pemikiranya Tentang Pendidikan Islam. XIII, 50–67.
Isma, Tangahu. Lisdawati, M. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan di Sekolah Dasar Negeri 01 Lemito Isma. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner, 5(1), 1–9. https://www.golder.com/insights/block-caving-a-viable-alternative/
Karomah, S. (2024). Pengaruh ekstrakurikuler keagamaan dalam membentuk karakter religius peserta didik. 1(2), 40–49.
KBBI VI Daring. (n.d.). Diambil 1 Agustus 2025, dari https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/peran
Lestari, N., Lisnawaty, S. D., & Ardillah, A. (2025). Pembentukan Karakter Religius dan Sikap Peduli Sosial pada Peserta Didik di MA Alkhairaat Sibalaya. 6(2), 171.
Lickona, T. (n.d.). “Bio,” Thomas Lickona Official Website. Diambil 11 Juni 2026, dari https://www.thomaslickona.com/bio
Lickona, T. (2001). What Is Effective Character Education? 1985, 5–9.
Lickona, T. (2019). Educating for Charachter (J. A. Wamaungo & A. Waahyudin (Ed.); 1 cet 6). Bumi Askara. Mohamad, mustari *. (2019). Nilai karakter: refleksi untuk Pendidikan (R. Taufi (Ed.); cet 3). Rajawali pers. Muis, M. A., Pratama, A., Sahara, I., Yuniarti, I., & Putri, S. A. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam
Pembentukan Karakter Bangsa di Era Globalisasi. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(7), 7173–7174. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i7.4872
Murali, M., Salminawati, S., & Hanum, A. (2024). Implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan berbasis mutu akademik di SMP. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 134. https://doi.org/10.29210/1202423803
Ni’matuzahroh dan Susanti Prasetyaninggrum. (2018). Observasi: Teori dan Aplikasi Dalam Psikologi (1 ed.).
Universitas Muhamadiyah Malang. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=CMh9DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=observasi&ots=FJ263 nTG9b&sig=PZ01fTtHz0sdSm4LzwXAURyyB48&redir_esc=y#v=onepage&q=observasi&f=false
Permendikbud. (2018). Permendikbud RI No 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal. Permendikbud Nomor 20 tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal, 8–12. https://jdih.kemdikbud.go.id/arsip/Permendikbud_Tahun2018_Nomor20.pdf
Qomaruddin dan Halimah Sa’diyah. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradlley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting and Administration, 1(2), 77–84.
Republik Indonesia. (2014). Peraturan Mentri Pendidikan Dan Kebudayaan R.I. Nomor 62 tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan menengah.
Salisah, S. K., Darmiyanti, A., & Arifudin, Y. F. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Era Digital: Tinjauan Literatur. Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 36–42. https://jurnal-tarbiyah.iainsorong.ac.id/index.php/alfikr/article/view/378%0Ahttp://jurnal.tarbiyah.stainsorong.ac.id/index.p hp/al-fikr
Salmaa Salsabilah, A., Anggraeni Dewi, D., & Furi Furnamasari, Y. (2021). Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7158–7163.
Sirajuddin, S. (n.d.). Analisis Data Kualitatif (U. Hamzah (Ed.); 1 ed.). Pustaka Ramadhan, Bandung.
Suarningsih, N. M., Santika, I. G. N., Roni, A. R. B., & Kristiana, R. J. (2024). Pendidikan Karakter Di Indonesia Dalam Berbagai Perspektif(Definisi, Tujuan, Landasan dan Prakteknya). JOCER: Journal of Civic Education Research, 2(2), 61–73.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kulitatif (S. Y. Syryandari (Ed.); 3 cet 6). Alfabeta.
Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D.” dalam Afgani Wiyanda, et al.,"Triangulasi Data Dalam Analisis Data Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 839.
Sumiyati, Umar, Jainudin, Abdullah, Wahyudin, N. (20233). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Religius Pada Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Organisasi Rohis Di SMA Negeri 1 Kota Tidore Kepulauan. Geocivic, 6(2), 4–5.
Sundari, A. (2021). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa.
Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 4.
Urip, S. (20193). Buku Ajar Metode Penelitian Kualitatif. Salim Media Indonesia. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=nJm8EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=related:xTSMSH94SX8 J:scholar.google.com/&ots=GGGKfivt6x&sig=W3ChCPL3YMOES62ZI9eXKmW3b4Q&redir_esc=y#v=onepage& q&f=false*
Waruwu, M. (2022). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). 9(2), 99–113. https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333
Zayin, Nafsaka Sajidin., et. AL. (n.d.). DINAMIKA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF IBNU KHALDUN: MENJAWAB TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM MODERN. Jurnal Impresi Indonesia (JII), x(x), 903–914. https://doi.org/10.58344/jii.v2i9.3211
Abdullah Nasih, U. (2004). Child education in islam (2 ed.). Dar Al-Salam. https://dn720005.ca.archive.org/0/items/child-education-in-islam/CHILD_EDUCATION_IN_ISLAM.pdf
Alawi Abdul Luthfi, I., Muhammad Ilham, F., & Maulidan, P. (2024). Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam di Sekolah. JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 8020–8030. https://jicnusantara.com/index.php/jicn
Amalia, N., & Marwanti, E. (2024). Pedadidaktika : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Tuntas. 11-(4), 597–604.
Anisah, H. U., Lodewyk, A., Siahaan, S., Hadiyanti, S., Islamiati, D., Astiti, K. A., Hikmah, N., & Fasa, M. I. (2021).
Metode Penelitian Kualitatif (D. I. A. Dian , Utami . Ratna (Ed.); 1 ed.). Zahir Publishing.
Anwar, S. (n.d.). Management of Student Development: (presepektif Al-Qur’an & As-sunnah- ( shabri S. Anwar (Ed.); cetkan per). Yayasan Indragiri.
Aulia, M. H., & , Fauzan Rian Rabbani, Muhamad Mauris Faruqi Ali, Bildan Muhammad Sya’ban, A. F. (2024). Peran Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Penguatan Karakter Religius Peserta Didik di SMP Negeri 44 Bandung.
Journal of Education Research, 5(4).
Darsil, yahya M. Sari, hardiyanto. (n.d.). Enam siswa di makasar yang terlibat perkelahian di makasar di amankan polisi. KOMPAS .com. https://www.detik.com/sumut/berita/d-6443611/miris-belasan-siswa-di-jambi-kedapatan-pesta-miras-di-kelas
Dharma, kesuma, Cepi triatna, dan J. permana. (2018). Dharma kesuma, Cepi triatna, dan Johar permana.
Pendidikan karakter: kajian teori praktik sekolah (cet.V; ).6. Rosdakarya.
Farhennazilla Dinasti Khaula Ahmad, S., Frastika, A., & Khaerunnisa. (2022). Problematika implementasi kurikulum dan pembelajaran pendidikan karakter di indonesia. 3(02), 18–26.
ferdi, almunanda. (2022). Belasan siswa di jambi kedapatan pesta miras di kelas. detiksumut. https://www.detik.com/sumut/berita/d-6443611/miris-belasan-siswa-di-jambi-kedapatan-pesta-miras-di-kelas
HIdayat, A. (2024). Pentingnya Kegiatan Ekstrakurikuler Bagi Siswa. SMA Negeri 1 Kisaran, 2(2), 370–376. Hikmawati, F. (2020). Metodologi Penelitian (1. cet 4). Rajawali pers.
Iskandar, E. (2017). Mengenal Sosok Abdullah Nasih Ulwan dan Pemikiranya Tentang Pendidikan Islam. XIII, 50–67.
Isma, Tangahu. Lisdawati, M. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan di Sekolah Dasar Negeri 01 Lemito Isma. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner, 5(1), 1–9. https://www.golder.com/insights/block-caving-a-viable-alternative/
Karomah, S. (2024). Pengaruh ekstrakurikuler keagamaan dalam membentuk karakter religius peserta didik. 1(2), 40–49.
KBBI VI Daring. (n.d.). Diambil 1 Agustus 2025, dari https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/peran
Lestari, N., Lisnawaty, S. D., & Ardillah, A. (2025). Pembentukan Karakter Religius dan Sikap Peduli Sosial pada Peserta Didik di MA Alkhairaat Sibalaya. 6(2), 171.
Lickona, T. (n.d.). “Bio,” Thomas Lickona Official Website. Diambil 11 Juni 2026, dari https://www.thomaslickona.com/bio
Lickona, T. (2001). What Is Effective Character Education? 1985, 5–9.
Lickona, T. (2019). Educating for Charachter (J. A. Wamaungo & A. Waahyudin (Ed.); 1 cet 6). Bumi Askara. Mohamad, mustari *. (2019). Nilai karakter: refleksi untuk Pendidikan (R. Taufi (Ed.); cet 3). Rajawali pers. Muis, M. A., Pratama, A., Sahara, I., Yuniarti, I., & Putri, S. A. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam
Pembentukan Karakter Bangsa di Era Globalisasi. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(7), 7173–7174. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i7.4872
Murali, M., Salminawati, S., & Hanum, A. (2024). Implementasi kegiatan ekstrakurikuler keagamaan berbasis mutu akademik di SMP. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 134. https://doi.org/10.29210/1202423803
Ni’matuzahroh dan Susanti Prasetyaninggrum. (2018). Observasi: Teori dan Aplikasi Dalam Psikologi (1 ed.).
Universitas Muhamadiyah Malang. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=CMh9DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=observasi&ots=FJ263 nTG9b&sig=PZ01fTtHz0sdSm4LzwXAURyyB48&redir_esc=y#v=onepage&q=observasi&f=false
Permendikbud. (2018). Permendikbud RI No 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal. Permendikbud Nomor 20 tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal, 8–12. https://jdih.kemdikbud.go.id/arsip/Permendikbud_Tahun2018_Nomor20.pdf
Qomaruddin dan Halimah Sa’diyah. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradlley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting and Administration, 1(2), 77–84.
Republik Indonesia. (2014). Peraturan Mentri Pendidikan Dan Kebudayaan R.I. Nomor 62 tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan menengah.
Salisah, S. K., Darmiyanti, A., & Arifudin, Y. F. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Era Digital: Tinjauan Literatur. Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 36–42. https://jurnal-tarbiyah.iainsorong.ac.id/index.php/alfikr/article/view/378%0Ahttp://jurnal.tarbiyah.stainsorong.ac.id/index.p hp/al-fikr
Salmaa Salsabilah, A., Anggraeni Dewi, D., & Furi Furnamasari, Y. (2021). Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7158–7163.
Sirajuddin, S. (n.d.). Analisis Data Kualitatif (U. Hamzah (Ed.); 1 ed.). Pustaka Ramadhan, Bandung.
Suarningsih, N. M., Santika, I. G. N., Roni, A. R. B., & Kristiana, R. J. (2024). Pendidikan Karakter Di Indonesia Dalam Berbagai Perspektif(Definisi, Tujuan, Landasan dan Prakteknya). JOCER: Journal of Civic Education Research, 2(2), 61–73.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kulitatif (S. Y. Syryandari (Ed.); 3 cet 6). Alfabeta.
Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D.” dalam Afgani Wiyanda, et al.,"Triangulasi Data Dalam Analisis Data Kualitatif. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 839.
Sumiyati, Umar, Jainudin, Abdullah, Wahyudin, N. (20233). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Religius Pada Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Organisasi Rohis Di SMA Negeri 1 Kota Tidore Kepulauan. Geocivic, 6(2), 4–5.
Sundari, A. (2021). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa.
Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 4.
Urip, S. (20193). Buku Ajar Metode Penelitian Kualitatif. Salim Media Indonesia. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=nJm8EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=related:xTSMSH94SX8 J:scholar.google.com/&ots=GGGKfivt6x&sig=W3ChCPL3YMOES62ZI9eXKmW3b4Q&redir_esc=y#v=onepage& q&f=false*
Waruwu, M. (2022). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). 9(2), 99–113. https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333
Zayin, Nafsaka Sajidin., et. AL. (n.d.). DINAMIKA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF IBNU KHALDUN: MENJAWAB TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM MODERN. Jurnal Impresi Indonesia (JII), x(x), 903–914. https://doi.org/10.58344/jii.v2i9.3211
Published
2026-06-29
How to Cite
Afrizah, Sri Dewi Lisnawaty, & Zuhra. (2026). PERAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DALAM MEBINA KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 7 SIGI. Al-Tawjih: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 11-20. Retrieved from https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/wjh/article/view/5696
Issue
Section
Articles
