SINTESIS NILAI-NILAI KEISLAMAN DALAM PEMBELAJARAN PAI INTERDISIPLINER

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi keagamaan, tetapi juga pada pembentukan karakter dan penguatan nilai-nilai keislaman yang relevan dengan kehidupan peserta didik. Pendekatan interdisipliner dalam pembelajaran PAI menjadi strategi penting untuk mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan berbagai disiplin ilmu, seperti sains, sosial, dan humaniora. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sintesis nilai-nilai keislaman dalam pembelajaran PAI interdisipliner serta implikasinya terhadap pengembangan sikap religius, moral, dan sosial peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai literatur ilmiah, jurnal, dan dokumen kurikulum yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa sintesis nilai-nilai keislaman dalam pembelajaran PAI interdisipliner mampu memperkuat pemahaman holistik peserta didik, menumbuhkan kesadaran spiritual, serta meningkatkan keterkaitan antara ajaran Islam dan realitas kehidupan modern. Dengan demikian, pembelajaran PAI interdisipliner berperan strategis dalam membentuk peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, dan memiliki kemampuan berpikir kritis serta kontekstual.