Penerapan Metode Montessori Dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Anak di Paud Islam Terpadu Bina Insan Palu

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penerapan metode Montessori dalam mengembangkan kemampuan motoric anak di PAUD Islam terpadu Bina Insan Palu. Focus pada penelitian ini untuk mengetahui bentuk penerapan metode Montessori dalam mengembangkan kemampuan motorik anak dan faktor pendukung dan penghambat penerapan metode Montessori dalam Mengembangkan kemampuan motorik anak.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, teknis analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Adapun Hasil dari penelitian ini penerapan metode Montessori dalam mengembangkan kemampuan motorik anak di Paud Islam Terpadu Bina Insan Palu terdiri dari dua tekhnik pertama, Tahap persiapan yang dilakukan guru melalui rancangan RPPH. Kedua, Tahap pelaksanaan dibagi menjadi tiga tahap, yaitu di tahap pertama, guru akan memperkenalkan identitas dari media atau bahan dan menjelaskan berbagai alur kegiatan. tahap kedua, dengan memperkenalkan perbandingan untuk membuat anak memahami, dan tahap ketiga ini guru menjelaskan perbedaan antara benda-benda yang serupa yang mana tahapan ini konsep pembelajaran langsung yang dibuat oleh Montessori . Sedangkan faktor pendukung adanya dukungan dari Yayasan dan lingkungan yang mendukung, faktor penghambatnya kurangnya peran orang tua dalam menstimulasi perkembangan anak dan kurangnya ruangan belajar. Penelitian penerapan metode Montessori dalam mengembangkan kemampuan motorik anak di Paud Islam Terpadu Bina Insan Palu adalah diharapkan untuk lebih mengembangkan metode Montessori ini dengan menambah ruangan belajar peserta didik. Selain itu, diharapkan sekolah mengadakan kegiatan Parenting yang mengikutsertakan orang tua. Kepala Sekolah dan Guru diharapkan dapat mempertahankan kualitas dan mutu sekolah.