Sakina, Nenny Kurniati, and M. Iksan Kahar. “MODEL KAMPUS RESPONSIF GENDER DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN TINGGI YANG INKLUSIF DAN BERKEADILAN”. Musawa: Journal for Gender Studies 18, no. 1 (June 30, 2026): 42-57. Accessed August 22, 2026. https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/msw/article/view/5707.