Nenny Kurniaty, Minan Nur, Syahrani, and M. Iksan Kahar. “STRATEGI GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN MODEL TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI MTsN 2 KOTA PALU”. Musawa: Journal for Gender Studies 18, no. 1 (July 15, 2026): 107-119. Accessed August 22, 2026. https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/msw/article/view/5706.