PERAN MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA DALAM PENGEMBANGAN KEBERANIAN ANAK TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN DI KELURAHAN BESUSU TENGAH

Abstract

Anak-anak Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) di Kelurahan Besusu Tengah menunjukkan kecenderungan memiliki rasa percaya diri dan keberanian yang rendah. Kondisi tersebut berpotensi menghambat perkembangan karakter pribadi dan kemampuan sosial anak. Pengabdian masyarakat oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) UIN Datokarama Palu merancang kegiatan lomba Islami demi menumbuhkan kepercayaan dan keberanian anak. Metode pengabdian yang digunakan adalah partisipatif dan edukatif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan lomba dan evaluasi, yang berlokasi di Masjid Al-Hurriyah Kelurahan Besusu Tengah, Palu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keberanian dan rasa percaya diri peserta yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi aktif, keberanian tampil di depan teman-teman, serta antusiasme dalam mengikuti setiap perlombaan. Kegiatan juga meningkatkan pemahaman praktik ibadah, membangun sikap saling menghargai antarpeserta, dan menciptakan suasana belajar yang lebih positif. Temuan ini sejalan dengan teori self-efficacy yang menjelaskan bahwa pengalaman keberhasilan, dukungan verbal, pengalaman mengamati teman sebaya, dan kondisi emosional yang positif mampu memperkuat keyakinan anak terhadap kemampuan dirinya. Dengan demikian, lomba Islami dapat menjadi media yang efektif dalam mendukung pembentukan karakter, keberanian, dan kepercayaan diri anak di lingkungan TPA.