MEMBANGUN KESADARAN ANTI-BULLYING SEJAK DINI MELALUI PENDEKATAN EDUKATIF DAN AUDIO VISUAL DI SDN 07 TANANTOVEA

Abstract

Perundungan (bullying) pada lingkungan sekolah dasar merupakan isu serius yang dapat menghambat perkembangan psikologis dan belajar siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan kesadaran anti-bullying sejak dini di SDN 07 Tanantovea melalui integrasi pendekatan edukatif interaktif dan pemanfaatan media audio-visual. Metode pelaksanaan dilakukan secara bertahap, mulai dari pemaparan materi secara edukatif, pemutaran video animasi, hingga sesi dialog terbuka (curhat) untuk menggali pengalaman emosional siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman siswa mengenai batasan perilaku perundungan dan pentingnya sikap empati. Melalui kuis interaktif dan simulasi, para siswa menunjukkan komitmen nyata untuk menciptakan lingkungan pertemanan yang sehat. Penggunaan media audio-visual yang menarik dikombinasikan dengan ruang diskusi yang aman sangat efektif dalam mengubah pola pikir siswa sekolah dasar terhadap tindakan perundungan. Pengabdian masyarakat yang berfokus pada gerakan kampanye anti-bullying melalui pendekatan edukasi dan media audio-visual diharapkan tidak sekedar dilakukan secara jangka pendek, tetapi berkelanjutan dan strategis demi menghilangkan tindakan perundungan di sekolah