PENERAPAN NILAI MODERASI BERAGAMA MELALUI MEDIA POSTER TERHADAP SIKAP INTOLERANSI SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI INPRES 1 KAWATUNA

Abstract

Keberagaman agama dan latar belakang sosial di lingkungan sekolah dasar menuntut adanya penanaman nilai toleransi sejak dini. Namun, masih ditemukan sikap saling mengejek, perundungan, dan kurangnya penghargaan terhadap perbedaan di kalangan siswa sekolah dasar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menanamkan nilai moderasi beragama kepada siswa kelas IV, V, dan VI SD Negeri Inpres 1 Kawatuna melalui sosialisasi langsung yang didukung media poster edukatif. Metode yang digunakan adalah penjelasan langsung, diskusi sederhana, dan pengamatan perilaku siswa selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai sikap toleran, saling menghargai perbedaan, serta berkurangnya perilaku mengejek antar teman. Kegiatan ini membuktikan bahwa penyampaian nilai moderasi beragama secara langsung dengan bahasa sederhana dan media visual efektif diterapkan pada siswa sekolah dasar