Etika Penggunaan Smartphone dalam Perspektif Islam pada Kalangan Siswa

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya smartphone, telah memberikan pengaruh besar terhadap kehidupan siswa dalam aspek komunikasi, pembelajaran, dan interaksi sosial. Smartphone tidak hanya digunakan sebagai sarana memperoleh informasi, tetapi juga memengaruhi perilaku, pola pikir, dan karakter siswa dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis etika penggunaan smartphone dalam perspektif Islam pada kalangan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka (library research). Data diperoleh melalui buku, jurnal ilmiah, porsiding, dokumen resmi, dan penelitian terdahulu yang relevan dengan etika penggunaan smartphone dalam perspektif islam pada kalangan siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa smartphone dapat memberikan dampak positif apabila dimanfaatkan sebagai media pembelajaran dan dakwah digital. Penggunaan smartphone membantu siswa mengakses materi pelajaran, memperoleh informasi pendidikan, serta memperluas wawasan keislaman melalui media digital. Namun, penggunaan smartphone secara berlebihan menyebabkan menurunnya konsentrasi belajar, meningkatnya kecanduan media sosial, menurunnya interaksi sosial, serta memengaruhi perilaku moral siswa. Selain itu, kurangnya etika komunikasi digital menyebabkan munculnya perilaku seperti penyebaran hoaks, penggunaan bahasa yang tidak sopan, dan cyberbullying di kalangan pelajar. Dalam perspektif Islam, etika penggunaan smartphone meliputi penggunaan teknologi secara bijaksana, menjaga adab komunikasi, menghindari konten negatif, membatasi penggunaan yang berlebihan, serta memanfaatkan smartphone untuk kegiatan yang bermanfaat.