Integrasi Internet of Things (IoT) dalam Pembelajaran PAI: Inovasi Media Pembelajaran Digital

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong inovasi dalam pembelajaran, termasuk pada Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui integrasi Internet of Things (IoT). Penelitian ini bertujuan mengkaji konsep dan implementasi IoT sebagai media pembelajaran digital dalam PAI. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa IoT mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, adaptif, dan berbasis data, serta mendukung pembentukan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik. Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan infrastruktur, kompetensi digital pendidik, serta keamanan data. Dengan demikian, integrasi IoT berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran PAI apabila diterapkan secara tepat dan tetap berlandaskan nilai-nilai Islam.