Pemikiran Pendidikan Islam Hasan Langgulung dan Pengaruhnya Terhadap Modernisasi Pendidikan Islam

Abstract

Pemikiran pendidikan Islam Hasan Langgung merupakan kontribusi penting dalam perkembangan pendidikan Islam di Indonesia. Dalam konteks sejarah pendidikan Islam, Langgung dikenal sebagai seorang pemikir yang menekankan pentingnya integrasi antara nilai-nilai agama Islam dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pemikirannya berfokus pada upaya untuk memodernisasi sistem pendidikan Islam dengan mempertimbangkan dinamika sosial dan perubahan zaman. Hasan Langgung berpendapat bahwa pendidikan Islam harus mampu menghadapi tantangan modernitas tanpa mengorbankan esensi ajaran agama. Pemikiran ini memberikan landasan bagi pembaruan kurikulum pendidikan Islam yang lebih adaptif dan kontekstual, serta menekankan pentingnya pendekatan kritis dalam mendidik generasi muda. Melalui konsep pendidikan yang berbasis pada pengetahuan dan akhlak, pengaruh pemikiran Langgung terbukti signifikan dalam merancang pendidikan Islam yang lebih dinamis dan relevan dengan kebutuhan masyarakat modern. Abstrak ini mengkaji pemikiran pendidikan Islam yang dikembangkan oleh Hasan Langgung serta kontribusinya terhadap modernisasi pendidikan Islam di Indonesia.