Implementasi Kecerdasan Buatan Dalam Pembelajaran Interaktif Pada Anak Usia Dini di TK PKK Mutiara Hati

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD), teknologi memiliki potensi besar untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman anak terhadap konsep-konsep pembelajaran apabila digunakan secara tepat dan bijak. Media berbasis teknologi, seperti e-modul dan platform interaktif, membantu anak memahami konsep sulit dengan cara yang menyenangkan dan kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Data dikumpulkan dari berbagai sumber. Dalam dunia pendidikan AI semakin menjadi daya minat dan daya tarik bagi para pendidik dan peneliti karena AI memberikan kontrisbusi yang begitu signifikan terhadap kemanjuan dan perkembangan pendidikan dengan berorientasi kepada pengalaman belajar. AI memiliki peran dalam memfasilitasi pengajaran, proses pembelajaran serta penilaian. Dengan memamfaatkan teknologi AI sebagai alat dalam menciptakan metode pembelajaran yang menarik.