Kajian Teoritis Pendekatan Humanistik dalam Pembelajaran PAI

Abstract

Pendekatan humanistik adalah pendekatan yang mampu memperkenalkan apresiasinya yang tinggi kepada manusia sebagai makhluk Tuhan yang mulia dan bebas serta dalam batas-batas eksistensinya yang hakiki, dan juga sebagai khalifatullah. Pendekatan humanistik terhadap pembelajaran pai menekankan pada ranah kognitif, afektif dan psikomotorik pada peserta didik. Dalam prosesnya mereka diberi pengalaman belajar, diakui, diterima, dan dimanusiakan. Sehingga pada gilirannya, peserta didik menjadi optimis dan sukses. Dalam hal ini, penulis merumuskan rumusan masalah apakah yang dimaksud dengan pendekatan humanistik dan bagaimana model dan metode pembelajaran dengan pendekatan humanistik. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, hasil penelitian menyebutkan bahwa pendekatan humanistik sangat penting dalam perkembangan pembelajaran peserta didik. Pendekatan humanistik memberikan perhatian pada kualitas manusia yang memiliki kemauan bebas dan potensi untuk mengembangkan dirinya. Kajian penelitian ini juga membuktikan bahwa konsep pendekatan humanistik dalam pembelajaran akan membawa kepada sikap penghargaan terhadap pengembangan manusia tanpa keluar dari nilai-nilai agama. Pendekatan humanistik dalam pembelajaran PAI memberikan kesempatan kepada para peserta didik untuk melatih daya pikir mereka agar semakin kreatif dan berkembang.