MEMBANGUN MASYARAKAT HOLISTIK DI ERA SOCIETY 5.0 MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAI PADA KURIKULUM MERDEKA

Abstract

Society 5.0 adalah sebuah konsep masyarakat yang berpusat pada manusia dan berbasis teknologi. Era super smart society (society5.0) salah satu aspek penting dalam membangun masyarakat holistik adalah pendidikan. tujuan yaitu untuk menjelaskan wawasan tentang implementasi pembelajaran PAI dalam kurikulum merdeka di era Society 5.0 dan bagaimana hal tersebut dapat berkontribusi dalam membangun masyarakat yang holistik. Kajian literatur dilakukan dengan mengumpulkan dan menganalisis artikel, buku, dan jurnal yang relevan dengan topik pembahasan. Hasilnya Implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Kurikulum Merdeka di era Society 5.0 menghadapi beberapa tantangan yang perlu diatasi yaitu pengembangan materi dan sumber belajar yang relevan, keterbatasan akses, kompetensi guru, pemberdayaan siswa dan peningkatan kesadaran etika digital. Adapun rekomendasi dan strategi berupa pembelajaran berbasis proyek, aughmentet relaty (AR) dan Virtual Reality (VR), Pembelajaran berbasis game dan pembelajaran berbasis proses. Kesimpulannya Membangun masyarakat holistik di era Society 5.0 memiliki potensi besar dalam menciptakan individu yang berdaya dan responsif. Untuk mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang ajaran Islam, etika digital, dan keterampilan yang relevan dengan perkembangan Society 5.0, mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan perkembangan teknologi, mengembangkan strategi dan pendekatan yang efektif, memanfaatkan inovasi dan pendekatan terbaru.