IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 BALAESANG

Abstract

Tulisan ini menjelaskan tentang implementasi manajemen kelas dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di sekolah. Oleh karena itu diperlukan manajemen kelas yang baik sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai, karenanya manajemen kelas erat kaitannya dengan prestasi belajar peserta didik, keberhasilan pendidikan bisa dilihat dari proses pembelajaran yang berlangsung, bagaimana guru mampu membangun manajemen kelas dengan baik agar proses pembelajaran berjalan efektif dan mampu memajukan atau mewujudkan tujuan pendidikan, dan salah satu indikator bahwa seorang guru dapat dikatakan profesional adalah memiliki kemampuan dalam mengelola kelas yaitu usaha guru dalam menciptakan dan memelihara kondisi belajar mengajar yang optimal serta mengembalikannya ketika terjadi gangguan agar tujuan pembelajaran tercapai. Proses manajemen kelas dilihat dari berbagai yang dilakukan yaitu: (a) merencanakan pengaturan peserta didik dan pengaturan ruang kelas  secara efesien yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran. (b) pelaksanaan manajemen kelas dalam pembelajaran, melakukan tindakan untuk mengatasi hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan manajemen kelas. (c) kegiatan akhir manajemen kelas dalam pembelajaran, melakukan evaluasi pembelajaran, evaluasi yang dilakukan dengan memberikan soal kepada peserta didik tertulis dan juga tes secara lisan.