PERAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI ERA SOCIETY 5.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana peran teknologi pendidikan mampu meningkatkan kembali minat belajar siswa dalam menghadapi era Society 5.0. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (Library Research) dengan menggunakan teknik analisis isi (content analysis) serta dengan menggunakan pendekatan hermeneutic. Artikel ini menghasilkan beberapa temuan diantaranya: teknologi pendidikan memiliki peran yang sangat baik dalam melakukan pembelajaran lebih mudah dan lebih menarik sehingga minat belajar siswa kembali meningkat dan menyebabkan siswa menjadi lebih aktif dan kreatif. Dan dengan adanya teknologi pendidikan itu sendiri mampu menciptakan sarana pembelajaran yang lebih baik sehingga mampu memotivasi kreativitas siswa, mendidik keterampilan siswa sehingga terjalinnya ilmu pengetahuan umum dan Islam, dan juga mampu memberikan wawasan yang luas bagi siswa. Dengan begitu terciptanya siswa yang memiliki minat belajar yang tinggi dan mampu untuk menghadapi era society 5.0 yang akan datang. Dan itu semua tidak lepas dari penggunaan teknologi pendidikan yang baik dalam melakukan sistem pembelajaran yang bermutu.