STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK BARU DI MTS ALKHAIRAAT AMPIBABO KABUPATEN PARIGI MOUTONG

Abstract

Jurnal ini membahas tentang Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru Di MTs Alkhairaat Ampibabo Kabupaten Parigi Moutong. Terdapat dua rumusan masalah: (1) Bagaimana strategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru di MTs Alkhairaat Ampibabo? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat strategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru di MTs Alkhairaat Ampibabo?

Penulis menggunakan metode kualitatif. Lokasi penelitian di MTs Alkhairaat Ampibabo Kabupaten Parigi Moutong. Sumber data terdiri dari data primer dan data sekunder yang relevan dengan permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data yang diperoleh dianalisis melalui reduksi data, verifikasi data, dan pengecekan keabsahan data.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah perserta didik dilakukan dengan menggunakan strategi internal dan eksternal. Strategi internalnya yaitu dengan cara meningkatkan kualitas peserta didik, sarana prasarana, kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan masyarakat, serta menampilkan pengelolaan madrasah yang menarik. Strategi eksternal yaitu dengan cara menggunakan media brosur, spanduk, mengadakan perlombaan antar peserta didik, mengadakan kegiatan yang melibatkan masyarakat dan menggunakan media sosial. (2) Faktor pendukung strategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru yaitu kualitas dan jumlah tenaga pendidik yang cukup memadai dan sarana prasarana yang cukup memadai. Faktor penghambat yaitu kecenderungan orang tua mendorong anaknya untuk memilih sekolah umum, kurangnya pengetahuan tentang ilmu agama, sehingga menganggap lulusan madrasah hanya akan menjadi seorang penceramah agama, dan adanya isu bahwa lulusan MTs tidak akan diterima di SMA.